澳門生產力暨科技轉移中心將透過Facebook專頁及YouTube頻道於8月27日(五)下午3時推出新一集「今日講IT」直播節目「Wi-Fi網絡知識話你知」,本集內容主要圍繞有關Wi-Fi的原理、網絡的組成、信息的傳播等。
有興趣人士歡迎屆時關注 CPTTM 的 Facebook專頁(cpttm@facebook)或YouTube頻道觀看直播,如有任何資訊科技方面的問題,歡迎在直播期間於頻道即時留言互動,或電郵至ispu@cpttm.org.mo。 …
澳門生產力暨科技轉移中心將透過Facebook專頁及YouTube頻道於8月27日(五)下午3時推出新一集「今日講IT」直播節目「Wi-Fi網絡知識話你知」,本集內容主要圍繞有關Wi-Fi的原理、網絡的組成、信息的傳播等。
有興趣人士歡迎屆時關注 CPTTM 的 Facebook專頁(cpttm@facebook)或YouTube頻道觀看直播,如有任何資訊科技方面的問題,歡迎在直播期間於頻道即時留言互動,或電郵至ispu@cpttm.org.mo。 …
澳門生產力暨科技轉移中心將透過Facebook專頁及YouTube頻道推出新一集「今日講IT」直播節目,於8月13日(五)下午3時專題分享近年熱話—社交媒體營銷,歡迎有興趣人士參與及觀看。
今集再次邀請到澳淘跨境電商平台董事總經理李敬業先生作客席嘉賓,他開設的跨境電商平台面向澳門中小企提供服務,協助企業進行各種線上營銷活動;李先生將於節目分享如何利用社交平台進行營銷拓展業務,當中包括平台的選擇、使用、推廣方式以及營運小貼士等。有興趣人士歡迎屆時登入 CPTTM 的 Facebook專頁(cpttm@facebook)或YouTube頻道觀看直播,如有任何資訊科技方面的問題,歡迎在直播期間於頻道即時留言互動,或電郵至ispu@cpttm.org.mo。 …
由澳門生產力暨科技轉移中心主辦、澳門電腦學會協辦、澳門特別行政區政府教育及青年發展局贊助的 “2021年全澳大專學生網絡技能競賽” 於7月24日舉行。本屆賽事為首度舉辦,中心希望透過賽事,發掘有潛質的年輕人,培養和提高本澳新一代的網絡基礎知識與興趣。參賽者來自4間不同本澳及外地的大專院校,比賽分選擇題及模擬實作題兩部份,經過一輪激烈比賽後,由澳門大學的薜浩然同學贏得冠軍、亞軍和季軍則分別由倫敦國王學院的李君豪同學和澳門大學周家熙同學奪得、優異獎兩名分別為澳門大學關燕玲同學及黃倩婷同學。頒獎禮在賽事結束後隨即舉行,出席典禮的主禮嘉賓包括澳門生產力暨科技轉移中心孫家雄理事長、教育及青年發展局梁怡安處長、澳門生產力暨科技轉移中心關治平副理事長、澳門電腦學會陳遠明副理事長及大西洋銀行楊劍文執行董事。 …
【轉發】 “2021年粵港澳大灣區高價值專利培育佈局大賽” 現已接受報名,各類創新主體可登陸大賽官方專題網站(https://ghm.7ipr.com/)了解大賽的詳細資料及報名參賽,報名截止日期為2021年7月30日。
為協助有意參加者更全面掌握賽事規則及有關注意事項,經濟及科技發展局將於7月7日下午2時30分舉行大賽線上宣講活動,有興趣人士可透過鏈結參加:https://k.vkaijiang.com/product/course467784 。 …
為協助本澳有需要的餐飲企業進行科技及管理上的改革,同時亦能優化管理,節省人手,讓店鋪的經營方式有更多不同的可能性,為未來的持續發展打下良好的技術基礎。由澳門餐飲業聯合商會主辦,並委托澳門生產力暨科技轉移中心執行的澳門餐飲業後台電子化資助計劃(簡稱計劃)將於5月17日接受報名,感興趣的商戶可以聯絡三間認可供應商,確定安裝方案後再提出申請,名額有限,額滿即止。 …
為協助本澳有需要的餐飲企業進行科技及管理上的改革,同時亦能優化管理,節省人手,讓店鋪的經營方式有更多不同的可能性,為未來的持續發展打下良好的技術基礎。澳門餐飲業聯合商會主辦餐飲業後台電子化資助計劃,是次計劃由澳門生產力暨科技轉移中心協助執行。
日前,本中心向供應商舉辦了餐飲業後台電子化資助計劃供應商說明會,開始招標。有意的供應商需要模擬針對40、60及80個座位的餐廳,以上限15,000澳門元為預算設計方案,須提供軟硬件、後台支援、員工培訓等報價,詳細要求請見承投規則。 …
人才發展委員會和澳門基金會剛推出新一期 “資訊技術人才專業認證獎勵計劃”:https://www2.scdt.gov.mo/…/reward/reward_plan4/regulation
部份可申請奬勵項目本中心近期有對應的課程,包括:
CISSP , CISA : https://register.cpttm.org.mo/tra…/sdb/webShowCourse.do…
H3CNE : https://register.cpttm.org.mo/tra…/sdb/webShowCourse.do…